Wie ben ik?
Mijn naam is Sebastiaan Klijnoot, enthousiast, ik sta stevig in mijn schoenen maar kan me ook verplaatsen in die van een ander, ben betrokken en verantwoordelijk.
Ik heb mijn passie gevonden in het geven van trainingen aan kinderen en jeugd. Het mooie aan training geven aan jonge mensen is de pure energie die kinderen hebben. Deze energie zorgt mede voor het succes van Rots en Water.
in 2021 ben ik gestart, naast mijn werk als persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg, op (basis)scholen Rots en Water Weerbaarheidstraining en Sociale vaardigheidstrainingen te geven. Een paar jaar geleden nam ik deel aan een workshop Rots en Water. Het eerste wat ik dacht was, wat jammer dat ik dit vroeger zelf niet op school heb gehad, deze training deed wat met me. Ik kreeg er energie en meer bewustzijn van. Toen ik vorig jaar de opleiding voor Rots en Water trainer deed werd dit gevoel wederom bevestigd en mijn missie is dan ook dat elk kind recht heeft op groei en ontwikkeling met behulp van Rots en Water.
in 2022 heb ik me verder gespecialiseerd in de trainingen ”Rots en Water basisschoolbreed” en "trauma en rouwverwerking", in 2023 ga ik de specialisatie "rots en Water verstandelijke beperking" volgen.
In 2023 heb ik de "boksend opvoeden basis" cursus gedaan en dit wordt toegevoegd in mijn vaardigheden als allround weerbaarheid trainer.
Waar ben ik trots op?
Een mooi voorbeeld is een jongen waaraan ik nu lesgeef. De eerste trainingen was hij timide en verlegen en keek vanaf de zijlijn naar de les. Naarmate de lessen vorderden werd dit jongentje steeds zekerder en durfde hij fysiek deel te nemen aan de lessen. Na de 10 weken hebben we hem nogmaals de training laten volgen in een nieuwe groep en momenteel is hij mijn rechterhand tijdens het geven van de instructies. Hij is trots en heeft een mooie persoonlijke groei gemaakt. De groepsleerkracht en schoolleiding zien dit ook terug in de klas, hij is socialer, opener en zijn leerprestaties zijn verbeterd. Ik voel me echt vereerd dat ik hem mag helpen en begeleiden in zijn ontwikkeling.
Hoe werk ik?
De trainingen die ik geef zijn voor alle groepen geschikt en worden natuurlijk aangepast aan het leerjaar/niveau van de kinderen. Ik train normaliter met groepjes van 6 à 10 kinderen per lesmoment met een maximum van 16 kinderen dit omdat ik dan meer individuele aandacht heb per kind en beter de kinderen kan observeren tijdens een les. Een lesperiode is tussen de 8 à 10 keer, maar afhankelijk van hulpvraag van kind/ouder/docent kan dit ook langer of korter zijn. De groepsleerkracht of interne begeleider kan de groep(en) zelf samenstellen of in overleg met mij. Elke les staat er een nieuw onderwerp centraal waar we die les aan gaan werken, deze worden aangevuld met leuke spelletjes die verband houden met weerbaarheid, sociale vaardigheden of anti pesten.